六年级学生周记
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,这一周里,大家都有不少感想吧,让我们一起来学习写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的六年级学生周记,希望能够帮助到大家。
六年级学生周记1
美无处不在,它可能是有形的如:一朵盛开的花、一个漂亮的娃娃、一只可爱的小狗……也有可能是无形的如:扶老奶奶过马路、在公交车上让座、看到垃圾主动捡拾……
星期日,我和妈妈出去散步。路边静悄悄,太阳烤着大地,知了在树上不停的叫着,好像在说“热死啦、热死啦”。突然,一声大叫撕破了这片宁静,“你别跑,”我们回首望去一位很胖的中年妇女正在追赶着一位哥哥,看样子二十岁左右。我奇怪的看着他们,中年妇女吼道:“来人啊,帮忙抓小偷。”我们才注意到小偷手上有一个红色的皮包。周围没有人去阻止,我脚下像生了根一样也没有上前,心里很害怕。这时,有位姐姐跑向小偷,快速的用了一个侧踢不等小偷反应小偷已经倒在了地上。那姐姐有着齐耳的短发、白色的衣服、蓝色的牛仔裤,周围响起了掌声。
如果我们都做一件美好的事情,那么我们的生活也会更美丽。
六年级学生周记2
暑假里,我和爸爸妈妈去参加一次我盼望已久的夏令营。
早晨,我们大队人马,开着五辆车,来到一片小树林,我第一眼看到的是:小路两旁全是绿色的树,绿色的草,连空气都是绿色的,我们仿佛进入了一个绿色的海洋,太阳出来了,千万缕好像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在那绿色的草地上。大家兴奋得又蹦又跳,仿佛是一群放飞的小鸟,打破了森林的宁静。大家有的在森间跑来跑去,觉的到处都非常好奇,有的拿出照相机,摆出各种各样的姿势,把它照下来,就这样我们在这个森林里,度过了一个快乐的上午。
下午,我们来到海边,我一眼望去,蓝蓝的天空,蓝蓝的大海,远处,还和天似乎连到了一起美丽极了,大家有的跑到沙滩上捡贝壳,有的在海里玩海水,还有的在沙滩上盖城堡,大家玩的,高兴极了,很快这样的下午也慢慢的过去了。
虽然这次夏令营很短暂,但是它给我留下了深刻的印象,使我终生难忘。
六年级学生周记3
假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临,我又一次,也是最后一次,步入这所充满了许许多多回忆的校园,参加我在这所学校的最后一次开学典礼。
步入礼堂,最里面的墙上修建了攀岩壁,曾今的我们,一直在攀岩壁上锤炼攀登精神,攀岩壁的最顶端,镌刻着十六个大字:“一身正气,志存高远,同学天下,共托神州”,字迹苍劲有力,挺拔秀美,这是校长的手笔,是我们的校训。如今,我对着攀岩壁,默默的说了声,再见。
进场后,名誉校长潘多上台讲话致辞,这一次,我听得格外认真,普普通通的话语,对我而言,却是那么珍贵;
“自信、合作、竞技”是校长经常讲的话,如今,我要把它牢牢地记在心里,永远不能忘记。因为,你的身旁有许多的身影匆匆而过,有的落在了后面,有的超越了你,但你不能轻言放弃,记得我们的老师经常吧这句话挂在嘴边,风风雨雨算得了什么,挫挫折折权当小小的磨难。
你决不满足于点滴的成绩,你不会沾沾自喜于一两次考试,胸中有丘壑,壮志达青云,你的心中挥舞着有力的拳头,你在心底在为自己鼓气呐喊,全力以赴,成功!
六年级学生周记4
成功了!终于成功了!我终于与学会做双皮奶了!做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务,也是一项非常有难度的作业。
做双皮奶首先要选好一点的材料,必备的材料是新鲜牛奶蛋清两个糖2勺红豆。红豆跟花生可以不要。做双皮奶第一步:牛奶放进锅里用文火煮热,然后倒进你的大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。第二步:把蛋清跟糖混在一起打均匀。第三步:将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面,牛奶糖跟蛋清在一起,然后用勺子搅拌均匀。第四步:将做好的双皮奶浆倒进一个没水的碗里要从中间开始倒,然后用保鲜膜盖住这个碗记住。第五步:把水放进锅里煮沸腾之后,之后放上双皮奶的浆,然后调成文火蒸10-15分钟。
注意:一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的,要是这样的话会令双皮奶凹凸不平,而且一勺就会有水出来的这样就变得不好吃了。
在做双皮奶的时候一定要注意安全哦!我在做双皮奶的时候,有时浓浓的奶香味,还有浓浓的蛋清味,混在一起都不知是什么味了非常香,煮熟了的双皮奶让我恨不得立刻就吃一口。
六年级学生周记5
秋天来了,树叶黄了,落了下来。地上一片金黄。
星期六,我正好没事,于是就到下马坊公园去玩。公园很大,在里面有很多的古代的石雕,里面的树很多,我今天是来看落叶的。走到一大片草坪,只 好多的梧桐叶一起落下,好像一群翩翩起舞的蝴蝶,又看旁边一棵不知名的树,地上的树叶一红一绿,好像一个个苹果,又看左边一棵老枫树,地上的树叶火红火红的,好像一个小太阳……我随意的向右边看了看,发现有一把扫地用的东西,于是就把它拿了来,想这些树叶都很好看,我正好有一个袋子,可以把它们扫进去。想着想想,我就兴致勃勃的开始了。
首先把袋子打开放在地上,然后扫地上的落叶,最后把袋子捆好,“哈哈,我有了下马坊千奇百怪的树叶了,”我十分兴奋,一跳一跳地回了家。
秋天真好。
六年级学生周记6
一个人如果拥有一个温暖的家庭,那么这个人一定是幸福的。有一件事,使我深深地体会到了家庭的温暖……
那是一个寒冷的冬天,我和爸爸、妈妈到菜市场买菜。路上到处是冰,很容易摔倒。买完菜后,我蹦蹦跳跳地给他们讲笑话,可是,正当我说得起兴时,觉得脚下一滑,一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫,爸爸妈妈十分着急。把我送到了医院。在医院,医生诊断是手腕骨折需要接骨,接骨前先要打石膏,爸爸是医生,他和我说过,打石膏是很疼的,所以,我非常紧张。但是,爸爸鼓励说:“我和妈妈都在这看着你,你不要害怕。没事的。你都长大啦对不对。”听到爸爸的一番话,感觉一股热流涌上心中。打石膏时,我突然感觉不怎么痛了。
我看着窗外呼啸的北风,再望望爸爸妈妈,觉得有一股暖流在全身流动,我对他们充满感激,却不知如何回报,只能在心中默默地说:“爸爸、妈妈,我爱你们。”
六年级学生周记7
小哀为了能让柯南和她恢复大小的资料,因而中了子弹,可小哀还是忍着伤痛,成功制造出了解药。可是,小哀也终于倒下了。
柯南的眼泪不停地流,他握住小哀的手,说:“相信我,你一定可以活下来的!”小哀苦笑着说:“不可能的,我的身上已经中了子弹,就算我活下来了,组织也会派人来杀我的,并且,我还用了最后的精力为你……总之,我最后能请求你听我说完最后的话吗?”柯南苦笑了起来,(眼泪还挂在脸上)说:“好,你说吧。”
小哀缓缓地从口袋里拿出了一个药囊,说:“这就是能让你恢复的解药。我是好不容易才偷到秘密资料的,而且我花了好长时间才制作好的。”柯南把药囊扔在一边,小哀又捡起药囊,递给了柯南,说:“我还想对你说――”小哀咽了口气,用手摸了摸柯南的脸,笑着说:“我喜欢你。”柯南惊讶了,他回忆一下小哀说这句话的表情,是那么平常,就像很正常似的。
说完了,小哀去世了。柯南还在发呆中。
六年级学生周记8
小花园的景色美极了。
花园中间是一个小池塘,池水清澈见底,现在是夏天,池塘里的荷花都盛开了 。那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。小池塘上面有一座石桥,有几个小朋友在石桥上嬉戏,看起来蛮好玩的。小池塘的旁边有一座八角亭,八角亭下面有许多人,有的游客玩累了在休息,有的在打牌,还有的在下象棋,热闹极了。小花园里有一片绿油油的草地,坐在草地上舒服极了,草地上还有一群小蚂蚁在搬运粮食。小花园里有一条石头小路,小路凹凸不平,歪歪扭扭。小花园里有几座假山,假山就好似恐龙的骨架,宛若古代的遗迹,巧夺天工,好像本来就扎根于此,非常壮观。有的小朋友在爬假山,有的在拍照。假山的旁边有许多树木,树上有几只可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌,动听极了。花园里有许许多多的花,有兰花,茉莉花,喇叭花,牵牛花,还有百合花等。引来了一群群美丽的蝴蝶,蝴蝶们在花丛中翩翩起舞,一群群勤劳小蜜蜂趁着这美好的时光在采蜜呢!
六年级学生周记9
今天,我和我的朋友在雨中进行了一场羽毛球比赛。
本来,我是想打篮球的。可惜天公不作美,一直在下雨。好不容易等雨停了,地上还全是湿的。没办法,我只好带上水,向小公园出发了。
等我到那儿时,连一个孩子都没有,只有零零星星的几个大人。我去试着玩儿了一下器材,结果所有的器材都是湿的,根本不能玩儿。没办法,我只好在一旁无可奈何的等着,心里盼望着能有一个伙伴来陪我玩儿。很快,我还真发现了我的一个伙伴。还是我最要好的一个朋友!我十分开心,连忙冲了上去,和他寒暄起来。聊了一会儿天之后,我们开始玩起一些游戏来。正当我们玩的觉得没趣的时候,爸爸来了,手里还拿着羽毛球!我十分激动,连忙接过羽毛球拍,开始玩儿了起来。
我先和朋友打。我先将球发了出去,他又将球打回来。我们来来回回打了好几个回合,才分出了胜负。我们开心的玩儿着,十分高兴。正当这时,天下雨了!有几滴雨点打在我头上,我发现下雨了,正要到文昌阁里避雨时,朋友却说:“没事,这才多大的雨!我们接着玩儿吧!”我看了一看,发现雨确实不大,便继续高高兴兴的玩儿起来了。玩儿着玩儿着,我觉得累了,便换爸爸来和朋友打。就这样,我们来来回回的打球。谁打累了就换另一个在休息的人打。一直玩儿到天黑,我们才恋恋不舍的回家去了。
啊!今天玩儿的真是开心呀!我下一次还要来玩儿!
六年级学生周记10
20xx年X月X日X天
身为一个学生,身为一个勤奋好学的学生!绝不能缺少我们的朋友――圆珠笔!
我的朋友――圆珠笔,他长得又高又瘦,看上去虽然貌似一枝小树枝,或是戴着子弹般的帽子,别以为长得丑就没什么用了,其实。它的作用可大啦!它,小巧玲珑,用手握着轻松自在;它,像是一位英勇的将士,在主人的指挥下,它“杀敌如麻”;它又像身怀绝技,在主人的手上挥舞之下,一幅幅简洁又不失风度的画就这样诞生了;它,又像电影中的“敢死队”,为了解决主人的燃眉之急,毅然挺身而出,为主人“上刀山下火海”也在所不辞,直到心中的'“血液”流尽,它就是我们学生不可缺少的朋友――圆珠笔啊!
圆珠笔虽身怀“利刃”,但决不伤人据我所知,圆珠笔笔尖上有一颗非常小的圆珠子,所以在纸上写来写去都不会伤害到纸张,因此它才叫作圆珠笔。
六年级学生周记11
进入学校,往左看便是我们学校的小花园。那里,总是可以看见同学们欢快的身影。
小花园的春天,鲜花盛开;夏天,绿树成阴;秋天,落英缤纷;冬天,唯有花园中央,那四季常青的大榕树特别惹人注意。从远处看,这株榕树有四五层楼那 么高,像把巨伞。走近一看,榕树那粗粗的枝干要三四个同学才能合抱过来,这么大的榕树枝叶茂密,绿叶一层叠着一层。夏天,就是在烤人的阳光下,在树下也只 能漏出斑斑点点的日影。抬头向上望,面条似的气根从高高的树枝上垂到地底下,这棵树真是一位长者呀!难怪有这么长的“胡须”呢!夏天,有许多同学在树下乘 凉呢。
小花园里不但有这株巨大的榕树,也有其它几株细叶榕,它们都有被剪成了蘑菇的形状,真好看!小花园里还种满了各式各样的花草:有雪白雪白的绒球花,有红艳艳的三角梅,有含苞待放的含笑草,还有几棵开着小小的米黄色花朵的桂花,那香味,多么迷人啊!
再往里走,零零散散的几棵苏铁、野芋、葵扇引起了我的注意:青绿色的野芋叶子衬托着绿得浓郁的苏铁和葵扇,显得美极了。低头一看,原来地上还长着黄绿色的蕨草,还有韭菜似的不知名的野草。
啊!学校的小花园正是因为这些花草树木的渲染变得这么美丽,我爱美丽的小花园!
六年级学生周记12
星期天的早上,妈妈把刚买回来的菜放进冰箱里就冲忙地赶去上班了。
我坐在客厅开心地看着动画片,当时针指到十一点的时候,妈妈还没回来,我想:妈妈工作这么辛苦,我可以帮妈妈洗洗菜啊!妈妈回来看见肯定会很高兴的。
说干就干!我走进厨房,带上妈妈的围裙,我照照镜子一看,还真好像一个小厨师呢!我把放在地上的菜板拿出来放到洗手盆旁边,再从冰箱里拿出一颗大白菜把大白菜放到菜板上,左手按着它,右手拿着一把菜刀,小心翼翼地把菜根切掉,我的脸上马上露出了笑容,心里想:妈妈知道我切好了菜一定会很高兴的。接着,我用左手拿着菜,右手仔细地把烂叶摘掉,心里想:我一定要把烂叶摘干净,不然爸爸妈妈吃了肚子会痛的。最后,我用双手把菜的泥巴抠出来,轻轻地拧开水龙头,水好像瀑布一样流进盆子里,水装满以后,白菜就好像穿着绿衣服的小孩在游泳,我关了水龙头,用双手把菜叶里剩下的泥巴都抠出,我记得妈妈说过,洗菜至少要洗三遍,我照妈妈的话再洗两遍,菜终于干净了。
不久妈妈回来了,她看看桌子上洗干净的菜,又看看站在厨房的我,开心地笑了。看见妈妈笑了,我的心里好像吃了蜜糖一样,甜滋滋的。
六年级学生周记13
精彩又激烈的象棋比赛马上就要开始啦!我跟爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的,但是我们一点儿都没感觉到,因为我跟爷爷都十分集中注意力。
开战了,我先架中“炮”,爷爷马上上“马”抵挡。我立即拱了一步“马”那条线上的“兵”,爷爷也拱了一步七路的“卒”作为应对。好在我比他快了一步,提前把“马”跳了出来,爷爷只好上“象”抵挡。我趁机踩掉了爷爷三路的“卒”。爷爷想了想,把“马”跳了上来。我琢磨了一下爷爷的下法,猛然发现他的“马”只要再跳一步,我的“马”就走投无路了,赶紧把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫芦画瓢”地出了“车”……
就这样,我跟爷爷杀得天昏地暗,时间长达半个多个小时。遗憾的是,虽然有奶奶在旁边为我出谋划策,可最终我还是下不过技术高超的爷爷,只能束手就擒。“看来以后得多学着点儿了”,我叹了口气说:“没办法,这不是我不努力,而是爷爷您的技术水平太高了!”一直在旁边观战的奶奶安慰我说:“没事!只要你经常练习,估计不出两年,你爷爷就得甘拜下风罗!”“只两年?我看至少要五年才行!”爷爷哈哈大笑,“将”了我一军。“还要五年?看我再下一盘就让您成为我的手下败将!”不服气的我要求再下一盘。
激烈的比赛再度开始。这一次,胜利会属于谁呢?这是一个秘密,只能向你透露一点,那就是,下完这盘棋之后,我高兴得一蹦三尺高……
六年级学生周记14
太好了,我梦寐以求的水果拼盘活动就要开始了。此时,我正在家里准备材料,我的奶奶刚买来苹果、绿提、樱桃……我看着那红彤彤的苹果、晶莹剔透的绿提、又小有红的樱桃、碧绿的西瓜,各种美味是水果,两眼一齐放光,口水流八尺。
等到了教室,老师正在那春风满面的等着我们,我们都到了,老师举起一个葡萄味,讲起了自述,我们听得津津有味,我勇敢举手,老师表扬了我,我很高兴。
现在开始做水果拼盘了,我先用锋利的小刀把黄瓜切成片,每一片都很薄,我把它们摆成花形,接着我把苹果皮去掉,切成小块儿,我尝了一口,真好吃。把苹果块儿放到了提子上,好漂亮啊,我又把桃子放在中间,做太阳的大鼻子,我把李子做成果汁,洒在上面,真的很好吃。
这次做水果拼盘我明白了:创造来源于打破常规的思维方式。
六年级学生周记15
今天是培优班的第一节课。
我一走进教室觉得很新奇,发现老师换了,课桌也放到墙角了,凳子围成了一个圈。我心想:老师的葫芦里卖什么药呀?
上课了,老师在黑板上写了三个大字“大风吹”。老师说:“今天,我们来玩一个游戏。”这真让我惊讶不已。
游戏的名称就叫“大风吹”。规则是这样的:每个人代表一种水果,当老师喊:“大风吹,大风吹!”我们就问:“吹什么,吹什么?”老师就报一种水果名,代表那个水果的同学就换座位。
游戏开始了。老师趁大家不注意,忽然报出了水果名:葡萄。妈呀!这是我的代号,我瞄准一个位置,像离弦之箭一样,冲了出去。幸好没人和我抢,真惊险呀!第二轮开始啦,这次大家可不敢掉以轻心,仔细听着老师报。紧张的气氛让我的心也怦怦直跳,唯恐又报到我。所幸,这次老师报的是桃子。代表桃子的同学有的瞄准位置就冲出去了;有的三步并作两步扑到了凳子上,这样就没人和他抢了;还有的慢了一步,站在中间一脸茫然。看着他们的表情,直把同学们逗得哈哈大笑。这个游戏真有意思呀!
后来,我们还玩了滚雪球、松鼠搬家等游戏,这真是一节与众不同的语文课。